Tristan da Cunha – Leben in der Einöde

Das Material „Leben in der Einöde” aus der Kategorie “Klausuren” bietet eine Vorabiturklausur mit den Anforderungsniveaus I bis III. Erforderlich für die Bearbeitung der Klausur sind die folgenden Kenntnisse aus den Bereichen Evolution und Genetik: Evolution auf Populationsebene, Hardy-Weinberg-Gleichgewicht, Darwin, Familienstammbaumanalyse, Genmutation

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Produktbeschreibung

Materialtyp:
Das fünfseitige Material „Leben in der Einöde” beinhaltet eine Vorabiturklausur sowie eine Musterlösung bzw. einen Korrekturbogen. Mithilfe dieser Vorabiturklausur können neben Sachkenntnissen Kompetenzen wie die Verwendung biologischen Wissens und biologischer Arbeitsweisen in neuen, komplexen Kontexten, die kritische Überprüfung von Modellen sowie die Analyse und Auswertung von Daten überprüft werden.
Ein Teil des Materials ist auch Inhalt des Unterrichtsvorhabens ‚Findet in isolierten Populationen Evolution statt?’

Die Schüler*innen benötigen für die Bearbeitung der Aufgaben einen Taschenrechner.

Jahrgangsstufe:
Diese Vorabiturklausur zum Thema Evolution und Genetik richtet sich an Schüler*innen der Sek II.
Die Angaben zu den Kompetenzen (Musterlösung) können als Grundlage für den pädagogischen Kommentar zur Klausur verwendet werden.

Umfang:
5 Seiten, pdf-Dokument, kein Versand von Papierversionen

Fachliche Einordnung:
Evolution, Genetik, Vorabiturklausur, Populationsgenetik, Hardy-Weinberg-Gleichgewicht, Darwin, Familienstammbaumanalyse, Genmutation

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