Problemorientierte Einführung in die Zellbiologie – Sind Einzeller Lebewesen?

Problemorientierte Einführung in die Zellbiologie am Beispiel einer Amöbeninfektion.

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Produktbeschreibung

Materialtyp:
Unterrichtsreihe mit Musterlösungen

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Jahrgangsstufe:
Sekundarstufe II.

Umfang:
24 Seiten  – pdf-Dokument, kein Versand von Papierversionen

Fachliche Einordnung:
Zellbiologie, Struktur pflanzlicher und tierischer Zellen im licht- und elektronenmikroskopischen Bild, pro- und eukaryotische Zellen, Bewegung: Bau und Funktion des Cytoskeletts, Stoffwechsel: Endo- und Exocytose, Funktion von Tracern, Reizbarkeit von Zellen, Kompartimentierung von Zellen: Funktion von ER, Golgiapparat, Vakuolen, Mitochondrien, Cytoskelett, Technik des Mikroskopierens, mikroskopische Zeichnung, Färbemethoden, Endosymbionten-Theorie