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Domino - Mendelsche Regeln
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Wie entsteht Dickdarmkrebs? - (GK-Klausur)
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Wie wird das Merkmal „Phosphatdiabetes" beim Menschen vererbt? (SEK II)
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W-Fragen - Warum musste Kater Felix sterben? (TTB-Material)
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Wie wird das Merkmal „Erblicher weißer Hautkrebs" beim Menschen vererbt? (Klausur)
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Sind Einzeller Lebewesen?
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Fotosynthese - Wie wirken Totalherbizide? (Arbeitsblatt)
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Welche Mutation verursachte die Bluterkrankheit in den europäischen Adelsfamilien? (Klausur)
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Die geraubten Kinder (Klausur)
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Masern – gefährliche rote Flecken
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Selbsteinschätzungsbogen zur Bewertung der mündlichen Leistung im Fach Biologie
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Wie wird das Merkmal „Rot-Grün-Schwäche" beim Menschen vererbt?
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Erfolgte die Artbildung der Laufvögel allopatrisch?
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Welche Funktion hat der Top-Beutegreifer in einem Ökosystem?
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Die liebe Verwandtschaft (Klausur)
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Sehen alle Samen gleich aus?
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Thunfisch - ist drin, was drauf steht?
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Wie wird die Populationsdichte der Gemeinen Schilfeule reguliert?
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Enthält Orangensaft chemische Zusätze? (Klausur)
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Das "Sprachgen" FOXP2 (GK-Klausur)
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Biologie des Menschen - Männlich, weiblich, divers?
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Evolution - Warum starb der Höhlenbär aus? (LK-Klausur)
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Wie wird das Merkmal „Adrenogenitales Syndrom" beim Menschen vererbt? (Klausur)
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Low Cost-Experimente zur Enzymatik
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Stirbt der skandinavische Polarfuchs aus?
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Wie schafft der Aal die Wechsel zwischen Süß- und Salzwasser? (Klausur)
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Wie haben sich die verschiedenen Anolisarten entwickelt? (Klausur)
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Knobelaufgaben Genetik - Arbeitsblatt (Sek. I)
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Wie funktioniert unser Gehör? – Welcher Fachbegriff gehört zu welcher Funktion? (Arbeitsblatt)
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Gesunde Ernährung – Arbeitsblatt
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Von der Evolution vergessen? – Pfeilschwanzkrebse (Arbeitsblatt)
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Knobelaufgaben Genetik – Arbeitsblatt (Sek. I)
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Warum können viele Jungen/Männer die Farben Rot und Grün nicht unterscheiden?
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Wie wird das Merkmal „Phosphatdiabetes“ beim Menschen vererbt? (SEK. I)
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Wie wird die „Haarstruktur“ beim Menschen vererbt? – Arbeitsblatt
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Wie wird das Merkmal „Augenfarbe“ beim Menschen vererbt? – Arbeitsblatt
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Ein Teich in Violett – Naturfrevel oder Naturphänomen? (Arbeitsblatt)
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Wie wird das Merkmal „Witwenspitz“ beim Menschen vererbt? (Sek. I)
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Wie entsteht „Galaktosämie“? – Arbeitsblatt
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Wie „fressen“ Pilze?
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