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Warum sank/sinkt der Felchenbestand im Bodensee?
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Wie ernähren sich Pflanzen? – Fotosynthese Teil I
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Are you resistant to HIV (LK-Klausur)
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Wie schafft der Lachs die Wechsel zwischen Süß- und Salzwasser? (Klausur)
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High durch Nervengift im Rentierurin? - LK-Klausur
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Wie wird das Merkmal „Rot-Grün-Schwäche" beim Menschen vererbt?
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Low Cost-Experimente zur Enzymatik
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Transportvorgänge an Membranen 2
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Sind Einzeller Lebewesen?
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Stammt der Hund vom Wolf ab?
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Tristan da Cunha - Leben in der Einöde
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Wie entsteht Dickdarmkrebs? - (GK-Klausur)
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Wie wirkt das Gicht-Medikament Allopurinol?
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Wie wird das Merkmal „Blutgruppe Bombay" beim Menschen vererbt?
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Transportvorgänge an Membranen 1
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Cytogenetische Analyse des DOWN-Syndroms
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Pipamperon - Schwere Vorwürfe gegen Kinderpsychiater
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Die geraubten Kinder (Klausur)
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Enzymatik - Wie entsteht Alkoholismus?
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Wie wird die Populationsdichte des Schwammspinners reguliert? (Arbeitsblatt)
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Wir erforschen unser Skelett - Lernen mit Kompetenzrastern
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Wie funktioniert unser Gehör?
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Vom “Brotbaum” zum “Notbaum” – die Fichte
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Wie funktioniert unser Gehör? – Welcher Fachbegriff gehört zu welcher Funktion? (Arbeitsblatt)
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Gesunde Ernährung – Arbeitsblatt
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Von der Evolution vergessen? – Pfeilschwanzkrebse (Arbeitsblatt)
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Knobelaufgaben Genetik – Arbeitsblatt (Sek. I)
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Warum können viele Jungen/Männer die Farben Rot und Grün nicht unterscheiden?
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Wie wird das Merkmal „Phosphatdiabetes“ beim Menschen vererbt? (SEK. I)
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Wie wird die „Haarstruktur“ beim Menschen vererbt? – Arbeitsblatt
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Wie wird das Merkmal „Augenfarbe“ beim Menschen vererbt? – Arbeitsblatt
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Ein Teich in Violett – Naturfrevel oder Naturphänomen? (Arbeitsblatt)
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Wie wird das Merkmal „Witwenspitz“ beim Menschen vererbt? (Sek. I)
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Wie entsteht „Galaktosämie“? – Arbeitsblatt
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Wie „fressen“ Pilze?
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